招生就业指导办公室主任王立宁在学院学科建设工作会议上作专题报告

      11月8日，招生就业指导办公室主任王立宁在学院学科建设工作会议上作了题为《学科建设与招生安全》的专题报告。
      在报告中他指出，“教学研究型”是学院定位、定能和定性的思想基础，“教学研究型”的焦点就是学科建设。学科建设的核心是如何汇集知识、储存知识、更新知识、创造知识，通过构建完善的知识体系传播知识。
      王立宁在报告中给各教学单位提了三个建议：一是在做学科建设规划时，要抓住核心—知识体系建设。二是要分清本科教育、学位与研究生教育与学科建设的关系：本科教育是学科建设的下位工作层面，体现在学科建设成果的享用和对成果的检验，同时又对学科建设提出具体的要求；研究生教育是学科建设的载体，承担着学科建设主要责任；而学位教育则更多的体现在学科建设成果的展示作用方面。三是学科建设是专业领域专门知识体系的建设，它由三个方面组成：一是专业发展史，它是专业学术研究的依据和切入点；二是专业的体系架构与本质属性，它是专业领域学术研究的核心；三是基于专业属性的方法论，它是专业研究的主体。
      王立宁在报告中还指出，2013年沙金音乐类专业最后录取的人数大大超过了兄弟院校，反映出社会环境与学院生存的适应性、学院内部机制与学院发展的适应性、人才选拔方式与人才培养目标的适应性、学院整体建设与各个专业发展的适应性正成为沙金发展中亟待解决的瓶颈问题。
      王立宁认为下一步的工作首先要以招生计划的控制、缩减、调整为重要手段，不断促进学院本科招生质量的提升。其次，要将“高水平、有特色、国际化”教学研究型音乐名校的理念和目标贯彻在招生政策中。第三，按照艺术教育规律积极推进考试科目、招生方式、录取模式等方面的改革。第四，加强管理，确保招生安全。
            （招生就业指导办公室 李宁）