辽宁工程技术大学副校长张佐刚在沙金学科建设工作会议上作专题报告

      11月7日，辽宁省普通高等学校本科专业综合评价工作专家指导委员会委员、辽宁工程技术大学副校长张佐刚在沙金2013年学科建设工作会议上作了题为《质量与问责—本科专业综合评价工作介绍及学科专业建设的几点思考》的报告。
　　党的十七大、十八大中关于高等教育的要求的核心两点是提高高等教育质量，走内涵发展的道路和办人民满意的教育，根据这两点，张佐刚在报告中提出要提高教育教学的质量和质量的问责，并针对沙金的具体情况，从三个方面展开，详细阐述了学科建设的重要性。一是教育质量与度量。他通过列举事例，具体给大家讲解了教育质量的概念、教育质量的任务描述与度量、教育质量评估与评价、专业认证和“五位一体”中国特色评估新制度等内容；二是我省制定专业综合评价指标体系的基本原则。他分别对客观性原则、可量化原则、引导性原则、多元化原则、分类性原则、简洁性原则等一一讲解；三是通过专业评价工作对学科专业建设工作的建议。张佐刚结合中外学科建设实例，分别就关于评价（评估）的问题，大学的多元性，大学人才培养目标的定位，学科与专业，教学内容、课程体系、课程结构（新专业目录），充分注重不同学科专业类别的特殊性，教学方法与教学手段等学科建设领域中比较重要的问题提出自己的建议。                         （记者 芦令怡）