为了给学生创造更多的互相交流空间，钢琴系在本次艺术实践期间，成功的举办了别开生面的学生专场音乐会。

    2016年9月26日14时，2016-2017学年第一学期艺术实践钢琴系学生音乐会拉开了帷幕。此次的艺术实践活动中，学生以钢琴独奏、双钢琴演奏和室内乐合奏等多种演奏形式呈现于听众。每一位学生从着装到演奏，都非常出色，整个艺术实践取得了圆满成功。

突出特点是，在艺术实践音乐会结束后，系主任李哲教授组织钢琴系的所有教师和全体学生，都留下来进行交流和总结。此举全系师生一起互动，在我系艺术实践活动中还是首例。教师们各抒己见，以多年的教学和演奏经验，对学生的舞台表现、演奏等不足之处，进行一一点评。以下是部分教师们的点评。

首先钢琴系主任李哲教授对于学生在上台演奏的台风做出了很认真的讲解：做为一名钢琴表演专业的学生，在上台时应当举止大方、眼中有神；而不是目中无神、扭扭捏捏。在艺术实践音乐会中，多种演奏形式的曲目经常会穿插进行，例如在双钢琴演奏后，下首曲目就是钢琴独奏；在这种情况下，陈默默副教授提出双钢琴曲目演奏结束后，一定要记得谱台轻轻放下，为下一位演奏者做好准备。在制作宣传的海报与节目单方面，张东盾处长提出对整张节目单与海报的文字应用要严谨、在节目单的规划与曲目填写方面需更加严谨；同样在钢琴演奏方面，做为一名听众，一定要做到最基本的尊重——尊重演奏者的演出，不要在演奏过程中出现说笑等行为。毕雪莲副教授也提到了，学生在专业考试方面，填写曲目也要正规、规范。在钢琴表演方面，冯子祥教授对于钢琴演奏的见解：演奏第一是演第二才是奏，一定要把自己对曲子的理解与对曲子的情感表达表现出来给观众听。刘家天泽副教授提出上台心态要自信的问题，而且献言：发现问题是一种结果，改变问题是一个过程。印慧媛老师提到舞台演奏声音控制问题，与平时房间里练习的不同。崔光老师亲自展示三角钢琴的两个支架与两个支点的应用。崔秀峰老师提出作为专业的钢琴演奏学生，应积极参加各种上台演奏的活动，把握住每一次上台的机会。李岚枫书记提出曲目的内容方面要做到力求新颖、多种时期的搭配，为听众带来更完美的音乐感受。还有许多教师与学生分享了自己的宝贵经验。

在此次艺术实践音乐会中，钢琴系教师们用自己最真诚的话语和最宝贵的经验，表达了对学生们在音乐道路上的希望与寄托，希望学生们无论是这次的艺术实践音乐会还是以后的各种专业活动中，都会像今天这样，满载而归。

再次祝贺此次2016-2017学年第一学期艺术实践钢琴系学生音乐会圆满成功！

     崔秀峰                           

 2016年9月26日