专业小组课针对个别课而言，更具有互动性和互补性，可以解决个别课无法解决的问题。4月24日上午，民乐系安排全体教师根据教学节奏组织各自的小组课教学。

      教师们不断探索和实践教学方式方法改革，努力构建有利于高素质民乐人才培养教与学的环境。此次集中小组课形式多样，重点观摩、实例教学、综合评述、技巧讲授、师生讨论、重奏齐奏、作品排练等方式，均在教学中有所体现，增强了教学的针对性、实效性和吸引力。

                                                                                                        （民乐系  张庆玫）