6月5日下午，中国教育科学研究院副研究员、中国教育科学研究院艺术与国防教育研究室主任、文化部公共文化服务体系建设专家委员会委员许洪帅博士莅临沙金参加“沈阳之春”第七届中外音乐文化交流展，并为此次交流展带来题为《未来音乐教师自画像》的专题讲座。讲座在长青校区第二教学楼15楼演奏厅举行，讲座由音乐教育学院院长于学友主持。

     许洪帅，博士，副研究员，中国教育科学研究院艺术与国防教育研究室主任，负责学校美育教学相关研究工作，文化部国家公共文化服务体系建设专家委员会委员。先后在《中国音乐学》、《音乐研究》、《中央音乐学院学报》、《人民音乐》、《课程·教材·教法》、《光明日报》等学术期（报）刊发表论文20余篇，出版著作4部、译著2部；主持国家社科基金课题1项、文化部委托课题1项、省部级课题2项、中国教育科学研究院专项基金课题9项和横向资助项目两项。

    讲座之前，许博士将自己多年来的研究成果赠与音乐教育学院。讲座从“调查研究”“化蝶项目”“课堂革命”“自画像”四个方面对如何讲授中小学音乐课，如何做合格的音乐教师进行了讲解。许洪帅博士阐发了对于“课堂革命”的独特理解和见解。他亲自参与的首都师范大学附属小学“面向全校每一名学生，一个都不能少！”的顺序性音乐教学研究非常具有独创性，突破了我国中小学校“每课一歌/曲”音乐教学的基本方式，一切从实际出发，提出了要尊重音乐教育教学规律、学生成长发展规律和音乐艺术发展规律，依次讲解了“循序渐进、温故知新、精益施教、学以致用、价值导向、系统培养”的内涵。最后，许洪帅博士用“四个好老师”“四个引路人”“四个相统一”“四个服务”描绘了理想的自画像，认为未来的音乐教师应该是“师德师风高尚、专业素养厚重、教学技能突出、创新能力超强的高素质专业化创新型的教师群体”。

     此次讲座内容丰富，信息量很大，为我们带来了我国音乐教育发展的前沿性政策与信息，为沙金师生的音乐教育观念注入了一针强心剂，对音乐教育专业学生未来从事的音乐教育工作具有重要的指导意义。

   （撰稿：张丽娜  摄影：吴海铭）