迟日江山丽,春风花草香。疫情放缓了校园重逢的脚步,却无法阻隔心与心的相聚。近日来,民族声乐系持续创新育人形式,通过网络平台开展了同心抗疫全覆盖式“云家访”活动,送政策、送温暖、送安全、送健康、送方法,用“心”家访,访出了特殊时期家校共育的“新”常态。虽是以线上的形式家访,但当屏幕中出现熟悉的面容,听见亲切的声音时,见屏如面,温暖和关怀丝毫未减,有效架起了学院与家庭的沟通桥梁,在贯彻了疫情防控期间学院党委相关会议精神和工作部署的同时,落实了对学生的居家健康生活指导和心理关怀,更持续带去了民族声乐系对学生的关心关切。
开展学生工作既要有深度,也要有温度,虽然隔着屏幕,但不隔离关爱。“云家访”不仅得到了我系领导班子的高度重视,更得到各主教教师的带头参与和全力配合。主教教师结合受访学生的情况,利用课余时间积极与学生和家长进行交流沟通,将学生思想引导、心理疏导、学业督导、生活指导和健康锻炼有机结合,不仅及时解决了学生存在的困难和困惑,也有效增强了家校沟通、师生对话,推进了家校育人机制,提升了育人实效。在此过程中,接受家访的同学们也纷纷表达了对“云家访”的认可。
李文跃,本科2019级4班,入党积极分子,主教教师匡祎,居住在辽宁省沈阳市和平区。
本次“云家访”让我感受颇深。在家访过程中,我深深地体会到学院及民族声乐系领导、老师对我们的关心和重视,感受到了浓浓的师生情。我的主教老师匡祎更是走进我们的生活,贴近我们的心灵,对我们的学习及生活进行了问候,并教导我们在线上也要刻苦学习,嘱咐我们要注意防护。感谢匡老师对我们的关心,让我们在疫情防控期间不仅感受到了学校对我们的关怀与温暖,也让我们坚定了师生凝结出的共克时艰、共渡难关的信心与决心。
“云家访”让我们在线上相聚,传递着浓浓的师生情、家校情,相信在大家的共同努力下,我们一定能早日迎接线下见面!
刘倩茹,本科2021级3班班长,主教教师杨立军,居住在辽宁省沈阳市浑南区。
本次“云家访”让我感受到了民族声乐系的领导和我的主教老师对我们学生的关心和重视。桃李满天下,恩情似海深。我非常感恩我的主教老师杨立军老师,他在学习与生活中都给予了我很大的帮助,在线上授课期间,老师多次对我学习与生活方面进行慰问,嘱咐我居家要做好安全防护。本次云家访中,杨老师就向我的家长介绍了线上授课期间我的学习情况。同时,我的辅导员易美含老师、王国峰老师在家访中了解了我的生活物资情况,小区安全状况,让不在家乡的我也体验到了家一般的关爱和温暖。在云家访中,孙宏娟副书记向我的家长传达了学院党委的关心,我的家长感受到了学院对我们的悉心关怀,对系里组织的云家访表示非常感动。身为民族声乐系的一份子我深感骄傲,团结一心共渡难关,希望我们早日在校园相见!
冯少君,本科2018级,主教教师沈德鹏,居住在浙江省杭州市余杭区。
本次“云家访”让我们深切感受到了院、系领导和我们主教教师沈德鹏老师对我们身处在疫情关注地区同学们的重视与关怀,通过线上的方式与系领导、老师们见面倍感亲切,甚是想念。
感谢老师们在疫情防控期间对我们心理的疏导,为疫情防控期间困难的学生提供帮助,能够在沈音学习十分幸运。线上的云家访让我们的家长也感受到学院党委的关心,系里的一系列举措也让我的家人倍感安心。借此机会,家长与老师敞开心扉,共商育人,共同推动并营造良好的育人环境。
最后,希望沈音的全体师生都能够健康平安,我也会在疫情防控期间认真学习,珍惜学院为我们创造的优秀环境。
陈佳,本科2019级4班,主教教师白宁,居住在黑龙江省黑河市。
本次“云家访”让我和家长感受到了院、系领导和老师对我们的关心。非常高兴我的主教教师白宁老师也参与了本次的家访,线上教学时,她认真为我们讲解知识、解答问题,并对我们进行心理疏导,叮嘱我们要注意防护,增强了我们战胜疫情的信心。在“云家访”时,老师向我妈妈介绍了我在校期间的学习情况,并针对我学习中的不足提出了建议。同时,系领导细心询问我们在生活和学习中是否有困难,学院会积极地帮助解决。“云家访”使我深深感受到民族声乐系这个大家庭的温暖和爱,感谢各位领导和老师对我们的慰问和关心,我们会积极配合学院的整体安排和系里的工作要求,在疫情防控期间严格要求自己,进一步加强防控意识。
王笑晗,本科2021级,主教教师王志昕,居住在河北省唐山市丰润区。
这次“云家访”让我在家中也感受到了民族声乐系的温暖,非常开心系里领导和我们的主教教师王志昕老师一同以线上家访的形式来第一时间了解我们的情况。隔屏不隔爱,虽然疫情还未停止,但开学至今我们的老师们已经投入到线上教学中一个多月了。很感谢我的专业课老师王志昕、书记和辅导员老师们的关心和牵挂。我的家长对系里组织的云家访也表示感谢,深切感受到了老师们对我们的爱护,我会在学校的关心和爱护下积极抗击疫情,配合防疫工作,上好网课,希望早日回到我们美丽的校园。
吕一璠,本科2021级1班,主教教师王鸿立,红旗读书班成员,居住在辽宁省大连市金普新区。
本次“云家访”让我深刻感受到院、系领导和老师们对我们的真切关爱。感谢王鸿立老师对我和我家人的关怀,也非常感谢老师的指导。系领导、老师对我们的居家生活、情绪心理、线上学习、课余活动等多方面进行了解和沟通,并提出了有效的方法和建议,我的家长也对学校领导和老师表示衷心的感谢。我们相信,在学院领导和老师们的呵护下,我们一定会在这次疫情居家在线学习中获得新的成长!我们更相信,只要我们共同努力,共克时艰,疫情终会过去,我们一定能够取得打赢疫情防控阻击战和在线学习的全面胜利,让我们静待春暖花开!
王师旗,本科2020级2班,主教教师穆倩,居住在沈阳市辽中区。
我的主教老师穆倩得知我处于重点关注地区后,立刻与我取得联系,叮嘱我要注意自身防护,遇到困难及时与老师沟通。线上教学时,穆老师耐心地为我讲解专业上遇到的问题,让我感受到了老师有一颗温暖的心和专业的学术水平。
4月3日,系领导、穆老师及辅导员老师们对我进行了云家访。他们了解到我的父母作为党员志愿者从事疫情相关工作后,对我的父母表达了慰问,并询问我生活中是否存在困难,本次云家访再一次拉近了我的家庭和家校之间的距离,让我的父母深切感受到学院对我的关心和爱护。我将牢记嘱托,在学习和生活上严格遵循学校要求,在认真学习知识的同时注意自身防护与安全,用实际行动取得这场战“疫”的胜利。
王涵,本科2019级1班,系宣传部部长,主教教师石尧尧,居住在辽宁省大连市金普新区。
“云家访”活动连接了学校和家庭的有效沟通,这次院系组织的家访活动对我的思想政治教育起到了不可替代的作用。我要感激主教石尧尧老师在此特殊时期为我专业学习教学方面的付出,不厌其烦一遍遍地指导。我家处重点管控地区,疫情相对严重一些,再加上妈妈是医务工作者,已经在一线工作20余天未回家,因此系里领导老师一直对我的家庭关注有加,也在这里跟各位领导老师们报个平安,目前情况安全稳定,感谢院系的关心,期待疫情结束后相见!
刘雯婷,本科2020级4班,主教教师李优,居住在广西壮族自治区南宁市兴宁区。
本次线上“云家访”让我深深感受到了系领导、老师和辅导员对我们学习情况、心理健康的重视和关注。身为民族声乐系的一份子,我倍感温暖,在这里向您们表示衷心的感谢。同时,这次“云家访”也让父母对我的学习状况有了进一步的了解,进一步深化了家校沟通。
在疫情防控日益严峻的情况下,我还要特别感恩我的主教老师李优,李老师在每周的线上教学中严谨负责、耐心细致,并根据我们不同的学习问题做出改进方案,夯实我们的学习基础。除此之外,老师与我们的沟通交流更是平易近人,让我们以轻松愉悦的心态投入到学习中去。系领导和辅导员老师满满的关怀让我们居家学习不再沉闷的同时,加深了我们对学院、对民族声乐系的归属感。今后我将更加自律地进行学习,积极配合学校要求,不负老师和家长的期待!
徐峰艺,本科2019级1班,主教教师李超,居住在辽宁省营口市鲅鱼圈区。
本次“云家访”让我感受到了院、系领导和老师对我们的关怀与温暖。我要特别感谢我的主教老师李超。入学以来,李超老师在专业上给予了我无微不至的关心,线上教学并没有将我们的距离拉远,每当我在专业上有疑惑时,他都会耐心地为我讲解,线上学习期间更是随时发信息或连线为我答疑解惑,悉心教导我。
“家访”中,老师也给予我们很多生活上的嘱托和学习上的要求。这次“云家访”让家长与各位老师一起畅谈,交谈中的每一份嘱托都承载着满满的关怀。感谢学院领导和老师们对我们每一位学生的关心与慰问,我们会积极配合学院的整体安排,遇到问题及时汇报情况,积极配合社区的疫情防控管理,进一步加强防控意识,合理利用线上学习时间,取得更大的进步。
孔祥尊,本科2019级2班,主教教师史玉学,居住在辽宁省营口市鲅鱼圈区。
本次“云家访”让我感受到了院、系领导和老师们对我们的关怀,尤其是我的主教老师史玉学也参与了本次家访。入学以来,史老师在专业上给予了我无微不至的关怀,每当我在专业上有困难时,他都会耐心为我讲解,线上学习期间更是随时发信息或连线为我答疑解惑。老师也是给予我们很多生活上的嘱托和学习上的要求。这次通过“云家访”让家长与学校的各位老师一起畅谈,交谈中的每一份嘱托都承载着满满的爱,让我感受到了无比的幸福,感谢学院领导和老师对我们每一位学生的关心与慰问,希望疫情早日结束,我们校园见!
为进一步做好校园封闭期间学生工作,民族声乐系持续深化立德树人根本任务,积极贯彻家访传统,发挥家访优势,搭建家访新平台;持续推动家校同心共育,深化家访内涵,与学生和家长共同探讨学生成长方案;融生涯教育于家访育人过程中,实现情感互通、生活互助、学业互联,让家访有态度、有温度、有力度,更有深度。
多年来,民族声乐系初心如磐,坚持通过家访温暖家庭,传递关爱。今后,民族声乐系将持续畅通家校沟通渠道,切实回应学生关切,在提升育人能力和水平上求突破,在助力学生成长成才上见行动,为党育人,为国育才,用爱与责任构筑新时代使命担当。