民族声乐系继本科生、研究生优秀学生音乐会圆满举办后，4月30日下午，在学院大学生活动中心举办了“在‘大思政’格局下加强民族声乐系教学改革与创新师生研讨会”。民族声乐系领导班子、全体教师、部分研究生、本科生学生代表参加了此次研讨会，会议由民族声乐系主任匡祎主持。

      匡祎讲到，为党育人，为国育才，事关国家发展，事关民族未来。本次师生研讨会的举办，既是对民族声乐系工作的一次总结、研讨，更是学习和探讨新形势下如何有效推进“三全育人”教学改革各项工作。继民族声乐系线上观摩会、本科优秀学生音乐会、研究生优秀学生音乐会后，此次研讨会针对“十四五”期间民族声乐系面临的新问题、新挑战进行深入剖析，从课程、科研、实践等方面入手，深刻认识“三全育人”内涵，更好满足学生成长诉求和时代发展要求，促进教学、育人高质量发展。研讨会就民族声乐系下一步的发展和建设深入研讨了八个问题：

1. 如何在教学中更好的合作来提高学生的积极性

2. 怎样全面指导学生，使其更具多元能力，适合毕业后的工作

3. 开设的各门课程要怎样相互联系来培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

4. 如何以人才培养为中心全面谋划“十四五”期间民族声乐系学生培养目标、使命和任务

5. 本科、研究生拔尖人才的培养

6. 全力构建“大思政”格局，全面推进“三全育人”，积极绘就专业课与思政课同向同行的育人同心圆

7.研究生教学的定位，以及与本科教学的差别

8.对研究生新开课程的反馈

      石尧尧、徐威、陈乐、宋帅大力肯定了举办观摩、优秀学生音乐会对学生提升专业方面的作用，并结合教学工作提出若干思考；王志昕、穆倩、李优对实践音乐会进行了详细总结；王鸿立结合个人教学经验提出了对民族声乐系建设发展的一些思考；李超通过个人经验帮助同学们整理学习过程中可能出现的问题；李勇、贾姝君、崔明明从艺术指导角度就如何能够在教学中更好的合作来提高学生的积极性问题提出自己的建议；赵丽敏、张宏宇就形体课如何与其他课程的相互联系从而更好地培养学生提出想法；歌剧排演课教师朱晏锋、刘丹结合授课情况对教学实践进行了梳理；翟梓亦对怎样全面指导学生，使其更具多元能力适应工作提出若干建议。同时，全系教师就拔尖人才的培养模式、“十四五规划”的设想等问题进行发言。

      会上，部分学生代表进行发言。同学们就观摩时的紧张问题、参加音乐会对专业演唱实践的检验、学习过程中的疑问等情况进行了详细研讨。大家表示，系里举办优秀学生音乐会同时进行研讨，能够从多个角度检验专业成果，增加实践机会，将课堂所学内容以综合形式进行表演呈现，希望系里能将观摩、音乐会、研讨持续下去。

      民族声乐系副主任白宁就自本学期来，民族声乐系研究生课程设置情况、教学情况进行了详细说明，指出本学期研究生的课程设置对教学工作的助益极大，对民族声乐系研究生教学目标的培养支撑大有裨益，在研究生优秀学生音乐会上得到了一定体现。民族声乐系副主任沈德鹏副就本科教学中的全力构建“大思政”格局、全面推进“三全育人”、积极绘就专业课与思政课同向同行情况进行了细致解读，指出沈音是鲁艺传人，民族声乐始终是弘扬社会先进文化的大旗，要做好专业课与思政课同向同行，把红色文化传承发扬。民族声乐系党总支副书记孙宏娟结合个人授课提出在课程思政方面，要做到润物细无声，做好隐性思政课与显性思政课相统一的建议，并就大学生心理、同学们的思想政治学习方面进行详细要求，指出同学们在学习中应不断提升自身要求，传承优秀文化、红色基因。

      郎丽红在讲话中感谢大家的建言献策，表示充分汲取大家的建议、意见，并逐一梳理、归纳；强调要把学习党史同总结经验、同人才培养、同推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为师生办实事”实践活动，真正把立德树人同学科建设、课程建设、师资队伍建设融为一体，不断推进教学改革与创新，落实习近平总书记“大思政”指示精神，用好用活党史这本生动的教科书，以党史学习教育为契机，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，让师生切实感受到党史学习教育带来的新变化、新气象，以党史学习教育的扎实成效，加快推进高质量发展，献礼建党100周年。

      匡祎做总结发言：民族声乐系有着辉煌的历史，要接过前人大旗，不断提升发展，做好传承。民族声乐系的发展需要全系教师集思广益，用多种方式来强化教学质量。今年，民族声乐系承担了学院诸多重大活动，通过活动学生们的课堂学习成果得到锻炼展示，在舞台上不断积累经验，对同学们就业做好积累。此次研讨是对我系教学实践工作的阶段性回顾，也对今后的教学工作作出了建设性的安排，有利于教师们形成共识，统一思想，完善教学，稳步推进，扎实提高教学成绩。