11月26日，根据学院“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，辅导员谢添书为声乐歌剧系19级3班学生进行了“不忘初心，方能致远”全体学生的思想政治教育课并开设了学涯生涯班规划课。

     以学涯生涯唤醒、规划为切入口。辅导员谢添书首先带领学生进行破冰环节，逐步唤醒同学们的身体心理状态，并通过寻找幸福、唤醒生涯角色与价值观、霍兰德职业性格测试三个环节使学生了解自己，并且为自己匹配学涯角色与未来职业。辅导员还切合主题“不忘初心，方能致远”为同学们进行思想政治教育，只有坚守初心，才能有始有终，为同学们指引大学四年学习方向，并带领同学们体验了生涯幻游，设置学涯目标，解读互联网大学生创新创业思维建设，更好地为学生营造良好的学习氛围，帮助新生确立大学学习目标。此次班会课以学生的自主学习与探索替代了被动式的学习，课程实践由辅导员主动讲转向学生主动参与、积极体验和分享反馈，课程着力点不是枯燥的灌输，而是利用情景，组织引导学生充分参与，让学生在全程参与、积极互动中分享、反馈、受益和成长，唤醒学涯生涯规划意识，摆脱迷茫。

     大学学涯生涯规划课由辽宁省高校辅导员培训与研修基地研发，高校辅导员以体验式教学方式为学生教授，强调知行合一，学用结合，在精心设计的具体情境中，学生主动参与，实现自我认知与职业认知，对自己的兴趣、能力、职场、职业及生涯决策全过程获得直观而深刻的领会。